内小ブログ～うぶすな～

和泊町内４小学校の５・６年生が一堂に会する合同学習と、大城小と内城小の４年生以下の児童同士の交流活動が、７日ありました。

和泊町では昨年度から、町内全４小の３・４年生、５・６年生を対象とした合同学習を実施しています。今年度は１学期中に３・４年生の活動があり、今月７日は５・６年生の合同学習が行われました。

では、まずは５・６年生の様子から…

和泊小で一堂に会した町内５・６年生たち。体育館での仲間づくり活動に続き、学年ごとに学習活動がありました。こちらの写真は、５年生の音楽の様子です

こちらは６年生の授業風景…。いつもは少人数なので、こんなにたくさんの子どもたちと一緒に学ぶ機会は貴重です！照れ屋さんの多い内城小の子どもたちですが、楽しく勉強できたかな？

給食時間、体育の時間も、とても楽しそう！長縄８の字跳びの学校対決もあり、和泊小のみなさんの超絶技にびっくりしたそうですよ多くの他校の児童に触れ、視野を広げた一日となりました。

さてさて、５・６年生不在となったこの日、大城小と内城小との「小小連携」交流も行われました。これは今年度初の試み。両校の１・２年生が内城小へ、３・４年生が大城小へ集い、仲間の輪を広げました。

大城小を訪問した３・４年生の様子です。出会いの活動では、お互い積極的に近付き、コミュニケーション

Ｔ（ティー）ボールという競技を楽しんだ合同体育、理科の授業での面白い実験など、心に残る交流となったようです。

一方、内城小では１・２年生が広い学校を独占して、目いっぱい楽しんでいました。

１年生は、みんなで楽しく「だるまさんがころんだ」で遊んでいましたよ♪

２年生の音楽の様子です。いつもはたった６人の内城小２年生にとっては、刺激にあふれた一日となりましたね！

昼休みには、さっそく仲良しさんを見つけた１年生が夢中で遊んだり、図書室に集まった２年生同士でカードゲームを楽しむ光景も見られました。

大満足の合同学習となったようです

今年度の和泊町ＰＴＡ活動研究大会が９日、内城小を会場に開かれました。本校ＰＴＡが活動報告を行ったほか、参加者が８分科会に分かれて、様々なテーマで意見交換を行いました。

主会場は体育館。町内小中学校の保護者や教職員などが、多数参加されました。

事例発表では本校ＰＴＡ会長が登壇。今年度の運動会で親子参加で披露した伝統芸能「チェンチェン節」など、特徴のある活動を紹介しました。

続いて８会場にわかれて分科会がありました。小学校の低・中・高学年、中学校の４グループで、それぞれ発達段階に応じた２つのテーマが設けられました。

最後の全体会では、各分科会から討議内容の報告、活動事例等に対する質疑応答、町教委指導主事による指導助言がありました。

（おまけ…休息時間には、本校の学校主事や保護者が手作りしたおいしい茶菓も大好評でした！）

９日にあった長寿会の皆さんとのふれいあい交流会で、４年生以上の児童はグラウンドゴルフを通して親睦を深めました

朝から寒～い内城小でしたが、みんなが屋外で活動する頃には晴れ間が広がり、ぽかぽかおじいちゃん、おばあちゃんと合同の４チームを編成し、いざグラウンドへ！

今年度は初めて、２チーム対戦方式でゲームを楽しみました。お互い並んで、「お願いしま～す！」と元気にあいさつしたチームも

４年生たちは、今回が初めてのグラウンドゴルフ交流です。慣れないスティックに手を焼いている子もいましたが、長寿会の皆さんが丁寧に教えてくださっていました。

経験のある５・６年生は、上手なものです。しっかり狙いを定めて、「コーン」！

かと思ったら！サッカーゴールにはまっている人もいました珍プレーがあるからこそ、スポーツは盛り上がりますね！

一番難しいのはゴール間際！枠に阻まれて悔しい思いをする子が続出していました。奥が深いですね～

長寿会の皆さんは、ルールや上手な打ち方だけでなく、人の名前を呼ぶときの声の大きさ、道具やグラウンドを大切に扱うことなども、何気ない言葉で教えてくださいましたしったいみへでぃろど～

長寿会の皆さんの技に見入る子どもたち…。技だけでなく、「いいスティック使ってる。高そう」など、いろんな興味がわいているようでしたよ！

天候にも恵まれ、和気あいあいとした交流の時間が持てました！

内城小児童のおじいちゃん、おばあちゃんや、校区内に暮らす地域のお年寄りを招いた「長寿会とのふれあい交流会」が９日あり、子どもたちが「アジ、ジャージャー」とゆったり交流しました。

今回は、まず１～３年生の様子を紹介します！低学年生は、おじいちゃんやおばあちゃんが子どもの頃によく遊んだ「空き缶ぽっくり」「アダンの葉の風ぐるま」「ソテツ葉の飛行機」に挑戦しました

空き缶ぽっくりは、自分で用意した空き缶に穴をあけてもらい、ひもを通すだけで完了！さっそく、校庭を歩いたり走ったりして楽しみました。

次は「アダンの葉の風ぐるま」です！アダンの葉はトゲがたくさんついているものが多いのですが、講師の先生がトゲのないタイプのものをたくさん準備してくださいました！みへでぃろ～

はさみで半分の太さにしたアダンの葉を組み合わせて、風ぐるまの羽根を作ります。じいちゃんたちの手元に注目しながら、一生懸命に作っていますね！

「できた～！！！」いい笑顔

校庭を元気よく走って、風ぐるまをぐるぐる回しますとっても楽しそう～～～

さて、最後は「ソテツ葉の飛行機」です。こちらは、風ぐるまよりも簡単に作れちゃいます！

できたら、さっそく飛行機とばし競争！学年ごとに競いあい、楽しみました。

昔の遊び…いまの子どもたちでも十分に楽しめます！おじいちゃん、おばあちゃん、ありがとう！

心とからだの健康を考える月に一度の「健康タイム」。

１１日には、自分の好きなものや将来の夢など自己紹介を記した「自分の木」をつくって楽しみました

健康タイムの冒頭、日ごろから見守り活動を続けて下さっているＰＴＡを代表して、一人のお父さんが来校！あいさつや言葉づかいなどの大切さを改めて教えてくださいました。

さて、健康タイムのスタートです。「自分の木」づくりは、初めての活動。１０個の質問から気に入った５つを選び、回答を葉っぱの形のカードに記入して、木の絵が描かれた台紙に貼っていきます。

活動は４つの縦割り班ごとに行いました。

質問は「好きな食べ物」「好きな動物」「１０年後の自分はどうなっているか」「将来の夢」「いま欲しいもの」など、１０個です。そのうち、好きな５つを選びます。

「ねえ、ぼく、こんな風に書いたんだよ～」

「う～ん、あと１枚は何にしよう…」。みんな、真剣な表情で自分の木を作っていますね！

「ほら、○○兄ちゃんのは面白いですよ！」と、目をきらきらさせて、他の人の木を紹介してくれる子も

「小さな学校だから、お互いのことはよく知っているはず…。」

そんな思い込みがありますが、互いの心の中は、実は見えにくいもの。それぞれの木を通して、お互いの良さにもっともっと気付けるといいですね。