２年生が生活科の学習の一環で取り組む「おもちゃまつり」が１日、２年生教室などで開かれ、内城子ども園のちびっ子や１年生、２年生の保護者らが招待されにぎわいました。
２年生教室と、その周辺を会場に開かれた「おもちゃまつり」には、１年生６人や２年生の保護者、内城小の先生方のほか、内城子ども園の３～５歳児２１人も来場！本物のお祭りに負けないくらいの、大盛況ぶりでした
会場には、ぱっちんガエルやさん…
まとあてやさん…
パラシュートやさん…
こまやさん…
かざぐるまやさん…
じどうしゃレースやさんといった、とっても面白いお店がずら～り
どのお店でも、２年生たちが、おもちゃの遊び方や作り方を丁寧に教えてあげたり、小さいお友だちにとっても優しく接してあげたり、お互い助け合って店番をしたりなど、思いやりと責任感あふれる姿が見られました
２年生が一生懸命に準備し、本番でも心を込めて接客してくれたおかげで、大成功のおまつりとなりました！
お店じまいの式では、参加した子どもたちから「来年もやってほしい」などの感想も
２年生の皆さん、楽しい交流の場をありがとうございました！
和の心を学ぶ「お茶の時間」が２８日、１年生から３年生を対象にありました。今回は保護者も参加し、親子で茶道の世界を体験しました。
お茶の時間は、２・３年生、１年生の２組に分かれてありました。まずは２・３年生です！
すべての所作に意味がある茶道の世界。みんな、作法を覚えているかな？
お母さん方も参加して、おいしいお菓子とお茶をいただきました
こちらは１年生の様子です。お茶を頂戴したあと、季節の美しい図柄が描かれた茶器を拝見します。
秋の七草、もみじ、稲穂、栗など、いまの季節にぴったりの絵柄を、よ～く眺めます。すてきな茶器に出会えたことにも感謝しましょう！
今回は「実りの秋」をテーマに、豊作に感謝する心を学びました。一粒のお米も無駄にせず、ありがたく頂戴する…日本人が伝えてきた心を、私たちも大切にしたいものです。
１０月の児童集会は２１日、朝の時間にあり、２年生が朗読劇を発表しました。
２年生９人は、国語の時間に学習し、毎日のように音読練習も重ねたアーノルド･ローベル作『お手紙』を、手描きのお面をつけての朗読劇で発表してくれました。
主人公の「がまくん」と「かえるくん」、友人の「かたつむりくん」、ナレーターという４役を、グループで割り振りして、３つの場面を演じて見せてくれました。
気持ちのこもった朗読、動きがあって元気いっぱいの朗読、分かりやすいナレーション…何より、みんなが堂々と、すべてのセリフを暗記して発表できたことに花マル
たくさん練習したことが伝わってくる、とってもすばらしい発表でした！
今月の児童集会が３０日の朝の時間にあり、２年生が国語の時間につくったオリジナルの物語などを発表してくれました！
２年生７人は、国語の時間に、３枚の絵を見て自分でお話を考える学習に取り組みました。今日の集会では、それぞれが全校の前で、お話を発表！
同じきつね、りす、あひるが出てくるお話でも、ストーリー展開は実に様々！聞いているみんなも、お話の中に引き込まれた様子でしたよ
そのあとは、合唱で「ドレミのうた」を披露してくれました。
少ない人数ですが、元気のあるハーモニーを響かせてくれましたよ！２年生のみんな、ありがとう
今日は３・４時間目で学習発表会を開催しました。
運動会から1ヶ月、今年学んだこと、出来るようになったことを発表するため、更なる練習を積み重ねてきました。
1年生は、音楽劇「あいうえおマーチ」で、役になりきったり、一生懸命覚えた歌を元気よく歌ったりと、かわいさたくさんのステージになりました。
2年生は、音読劇「名前をみてちょうだい」や日々の音読で出来るようになった暗唱に取り組みました。
1年生のころよりも大きな声ではっきりと言えるようになり、動きもしっかりして、成長がとてもみられた発表でした。
３・４年生は、紙芝居劇「越山マドルヌチジ」を方言で発表しました。
自分たちが描いた絵をスクリーンに映しながら、さまざまな役を方言で演じました。難しい発表でしたが、最後までよくがんばりました！
５・６年生は、劇「にん・ニン・忍者・修行の旅」という題で、さまざまな言語活動を発表しました。
早口言葉や回文、外国語活動など、さまざまな言葉を紹介しながら、面白さを追求した楽しい発表でした。
この他にも全校合唱、展示発表、PTAの皆様と一緒に歌う場面など、さまざまな出し物があり、とても充実した2時間でした。来年はどんな成長を見せてくれるのでしょうか？今からとても楽しみです！！
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