内小ブログ～うぶすな～

１０月の健康タイムは２６日朝の時間にあり、「こどもロコモ」とその予防について学びました。

今回のテーマ「こどもロコモ」とは、子どもに起こる「ロコモティブシンドローム（運動器症候群）」のこと。

本来、加齢に伴って立ち座りなどの日常的な運動機能が衰える症状を指しますが、近年では小中校生にも「身体がかたい」「身体の動かし方が分からない」「姿勢が悪い」など、同様の症状が見られるといいます。

その証拠に、４０年前と比べると、いまの子どもたちは２・５倍も骨折が多いのだそうです

内城小の子どもたちは大丈夫かな？　簡単ロコモチェックをしてみました！まずは片足立ち～

次は、まっすぐしゃがむことができるかな～？　簡単そうに見えて、バランスのとれない子もいたようでした

ロコモ予防の体操も教えてもらいましたよ　↑は、肩胛骨まわりの筋を伸ばす運動～

そしてこちらは、ぐーんと両腕を伸ばしす運動～　とっても簡単でしたが、気分までリフレッシュ！

ロコモ予防には、「姿勢をよくする」など日々の心がけで、必ず改善できるそうです！内城小のみんなも、昼休みなどに積極的に戸外で運動したり、授業中の姿勢に気をつけるようにしましょう

２４日の朝の時間は全校児童が集まってボランティア活動を行いました。

今回の活動のテーマは「手話」です。聴覚に障がいのある人々とコミュニケーションを取る上で、なくてはならない「言葉」ですね

活動では、まず、「おはようございます」「こんにちわ」「こんばんは」の基本のあいさつを練習。１･２年生も一生懸命に練習してますね！

高学年生も、上手にあいさつができています！もし身近に聴覚障がいのある人と接する機会があったら、気後れせずに話しかけてみましょう　きっと新しいお友だちができますよ！

そのほか、今月の歌『世界に一つだけの花』のサビの部分を手話にした合唱にもチャレンジ子どもたちの元気な歌声が、一層素晴らしく響きました

１０月の児童集会は２１日、朝の時間にあり、２年生が朗読劇を発表しました。

２年生９人は、国語の時間に学習し、毎日のように音読練習も重ねたアーノルド･ローベル作『お手紙』を、手描きのお面をつけての朗読劇で発表してくれました。

主人公の「がまくん」と「かえるくん」、友人の「かたつむりくん」、ナレーターという４役を、グループで割り振りして、３つの場面を演じて見せてくれました。

気持ちのこもった朗読、動きがあって元気いっぱいの朗読、分かりやすいナレーション…何より、みんなが堂々と、すべてのセリフを暗記して発表できたことに花マル　

たくさん練習したことが伝わってくる、とってもすばらしい発表でした！

１４日朝は仲良し体育があり、「体力アップ！チャレンジかごしま」の種目《２人でさっさっ》に挑戦しました。

「チャレンジかごしま」は、県内小学校児童を対象に毎年実施されています。挑戦できる種目は６つあり、自分たちの記録を申請すると、県内での順位などが分かります。

２人一組で向かい合って手をつなぎ、反復横跳びをします。記録を目指して、ガンバレ！

息を合わせて跳ぶのが難しいみたいですね「いちに、いちに」と声をかけあって挑戦するチームも！

１年生たちも頑張りました　１年生ペアでも３０回以上、６年生ペアで５０回以上の記録が出ていました！お疲れ様～

１０月の音楽集会が７日朝の時間にあり、今月の歌などを歌いました

まずは、昨年度の町小中学校音楽発表会で全校合唱を披露した『きみとぼくのあいだに』を歌いました！

手話コーラスなので、手話の動きもみんなでおさらいしました。

そのほか、３年生以上の児童が今年度の音楽発表会で歌う予定の『世界に一つだけの花』も全校で歌ってみました。

子どもたちの元気な歌声が、朝から感動を運んでくれました